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	<title>Kits de Ciências &#8211; Didatech</title>
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	<title>Kits de Ciências &#8211; Didatech</title>
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		<title>DT-KC006 &#8211; Kit Educacional para Estudo de Mecânica</title>
		<link>https://didatech.com.br/kit-educacional-para-estudo-de-mecanica-ref-dt-kc006/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[robinson sartorio]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 Sep 2019 16:42:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Kits de Ciências]]></category>
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					<description><![CDATA[Descrição O kit é projetado para executar mais de 50 experimentos na área da mecânica. Acompanha manual teórico e prático incluindo guia passo a passo dos experimentos propostos, com imagens ilustrativas de montagem e execução dos experimentos, e manual do professor. O kit é acondicionado em case resistente com alça para transporte, com diversos compartimentos [&#8230;]]]></description>
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<h2 class="wp-block-heading">Descrição </h2>



<p class="wp-block-paragraph">O kit é projetado para executar mais de 50 experimentos na área da mecânica. Acompanha manual teórico e prático incluindo guia passo a passo dos experimentos propostos, com imagens ilustrativas de montagem e execução dos experimentos, e manual do professor. O kit é acondicionado em case resistente com alça para transporte, com diversos compartimentos para alocar os materiais. </p>



<h2 class="wp-block-heading">Programa Didático </h2>



<ul class="wp-block-list"><li>Grandezas, medidas &amp; erros</li><li>Movimento uniforme com barreiras fotoelétricas </li><li>Movimento uniformemente variado com barreiras fotoelétricas </li><li>Queda livre com barreiras fotoelétricas </li><li>Movimento circular uniforme e uniformemente acelerado </li><li>Lançamento horizontal e oblíquo</li><li>Movimento harmônico simples (com sistema massamola e com pêndulo)</li><li>Composição de movimentos harmônico &amp; retilíneo</li><li>Composição de forças concorrentes e paralelas, momento de uma força </li><li>Alavancas </li><li>Polias</li><li>Leis da estática</li><li>Plano inclinado</li><li>Força &amp; trabalho </li><li>Decomposição de forças </li><li>Leis de Newton </li><li>Massa inercial </li><li>Máquina de Atwood </li><li>Forças de atrito </li><li>Colisões </li><li>Conservação de momento linear sobre plano horizontal ou inclinado </li><li>Energia cinética, energia potencial gravitacional </li><li>Campos conservativos</li><li>Conservação da energia mecânica com pêndulo</li><li>Plano inclinado e carrinhos sobre trilho </li><li>Pêndulo físico </li><li>Força &amp; deformação de mola </li><li>Lei de Hooke</li><li>Relação período-massa </li><li>Força centrípeta </li><li>Momento de inércia de haste </li><li>Sólido e pêndulo físico</li><li>Teorema de Steiner </li><li>Estudo comparativo da elasticidade torcional de vários fios metálicos binários </li><li>Período das oscilações torcionais </li><li>Isocronismo </li><li>Constante de torção </li><li>Módulo de cisalhamento </li><li>Ondas propagantes longitudinais e transversais </li><li>Ondas estacionárias </li><li>Reflexão e refração de ondas </li><li>Origens do som </li><li>Ressonância acústica </li><li>Interferência sonora </li><li>Medida do comprimento de onda e da velocidade do som </li><li>Determinação da frequência sonora </li><li>Princípio de Arquimedes </li><li>Medida de densidade </li><li>Pressão hidrostática </li><li>Pressão atmosférica    </li></ul>



<ul class="wp-block-gallery columns-2 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex"><li class="blocks-gallery-item"><figure><img decoding="async" width="172" height="129" src="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page09_5.jpg" alt="" data-id="2645" data-link="https://didatech.com.br/?attachment_id=2645" class="wp-image-2645"/></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img decoding="async" width="175" height="133" src="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page09_6.jpg" alt="" data-id="2646" data-link="https://didatech.com.br/?attachment_id=2646" class="wp-image-2646"/></figure></li></ul>
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			</item>
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		<title>DT-KC005 &#8211; Eletricidade e Magnetismo</title>
		<link>https://didatech.com.br/eletricidade-e-magnetismo-ref-dt-kc005/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[robinson sartorio]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 Sep 2019 16:31:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Kits de Ciências]]></category>
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					<description><![CDATA[Descrição Este kit contém materiais e dispositivos que demonstram mais de 60 experimentos de investigação das leis básicas do eletromagnetismo. Mesmo compreendendo a teoria exposta pelo professor, o aluno costuma ter dúvidas com relação a este tema. A demonstração prática dos conceitos envolvidos ajudará a consolidar os conhecimentos adquiridos em aula, proporcionando uma experiência de [&#8230;]]]></description>
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<h2 class="wp-block-heading">Descrição </h2>



<p class="wp-block-paragraph">Este kit contém materiais e dispositivos que demonstram mais de 60 experimentos de investigação das leis básicas do eletromagnetismo. <br>Mesmo compreendendo a teoria exposta pelo professor, o aluno costuma ter dúvidas com relação a este tema. A demonstração prática dos conceitos envolvidos ajudará a consolidar os conhecimentos adquiridos em aula, proporcionando uma experiência de aprendizado sólida. <br>Os experimentos abrangem todo o curso básico de eletromagnetismo do Ensino Médio, e estão divididos em: magnetismo, eletrostática, eletricidade, eletromagnetismo, calor, indução eletromagnética e eletroquímica.  </p>



<h2 class="wp-block-heading">Podem ser realizados mais de 60 experimentos </h2>



<ul class="wp-block-list"><li><strong>Campo e força magnética – </strong>Ilustre os conceitos de campo magnético e os princípios de atração/repulsão.</li><li><strong>Geomagnetismo e bússolas –</strong> A Terra como um grande ímã. </li><li><strong>Eletricidade estática – </strong>Exemplifique na prática a transferência de cargas de um corpo a outro. </li><li><strong>Forças entre corpos eletricamente carregados – </strong>Investigue as forças elétricas de atração e repulsão. </li><li><strong>Eletroscópio –</strong> Com o eletroscópio é possível ilustrar processos de eletrização por contato e por indução, bem como o armazenamento de cargas.</li><li><strong>Blindagem –</strong> Mostre como uma gaiola de Faraday blinda o campo elétrico.  </li><li><strong>Capacitor –</strong> Ilustre o princípio deste importante componente elétrico. </li><li><strong>Circuitos elétricos –</strong> Introduza os circuitos elétricos aos alunos de maneira prática e lúdica. </li><li><strong>Condução da corrente elétrica em líquidos –</strong> Mostre aos alunos que alguns líquidos também podem conduzir corrente elétrica. </li><li>T<strong>ensão elétrica (V), intensidade de corrente (I), resistência elétrica (R) – </strong>conceitos fundamentais de eletricidade.</li><li><strong>Lei de Ohm –</strong> Mostre como as grandezas acima se relacionam.</li><li><strong>Conexão, em série e em paralelo, de resistências e lâmpadas incandescentes –</strong> Ilustra na prática os dois tipos de conexão. </li><li><strong>Divisor de tensão –</strong> Mostra como esse dispositivo pode ser usado para a obtenção da tensão desejada. </li><li><strong>Estudo da variação da resistência em relação a temperatura (NTC e PTC) –</strong> Mostra como a temperatura pode influenciar estes resistores.  </li><li><strong>Circuito de ponte (Wheatstone) –</strong> Monte circuitos como o de ponte de Wheatstone para demonstração. </li><li><strong>Trabalho elétrico, potência elétrica –</strong> Dois conceitos muito presentes no cotidiano do aluno. </li><li><strong>Fios resistivos e condutores, conversão de energia elétrica em calor –</strong> Ilustre o efeito Joule. </li><li><strong>Fusível, interruptor bimetálico –</strong> Dispositivos de segurança, baseados no efeito Joule e na dilatação térmica. </li><li><strong>Conversão de corrente elétrica em calor –</strong> Um fio se aquece e se expande com a passagem da corrente elétrica, permitindo averiguar sua intensidade através de um amperímetro. </li><li><strong>Campo magnético de condutor e de bobina, eletroímã –</strong> Demonstre como um campo elétrico pode ser usado para gerar campo magnético.    </li><li><strong>Interruptores automáticos/ relês –</strong> Dispositivos de segurança baseados em magnetismo. </li><li><strong>Força de Lorentz –</strong> Investigue a força que campos magnéticos exercem sobre partículas eletricamente carregadas.</li><li><strong>Motor elétrico –</strong> Demonstre na prática uma importante aplicação do eletromagnetismo. </li><li><strong>Indução eletromagnética, lei de Lenz –</strong> Demonstre como um campo magnético pode ser usado para gerar campo elétrico.</li><li><strong>Autoindução –</strong> Ilustre o efeito de indutância. </li><li><strong>Princípio de um gerador –</strong> Demonstre um gerador elétrico. </li><li><strong>Motor elétrico AC –</strong> Monte um motor de corrente alternada. </li><li><strong>Transformador – </strong>Explique o funcionamento de um transformador.</li><li><strong>Impedância de uma bobina e de um capacitor –</strong> Ilustre o conceito de impedância em circuitos AC. </li><li><strong>Eletrólise, Galvanização –</strong> Demonstre fenômenos eletroquímicos de grande aplicação no dia a dia. </li></ul>



<ul class="wp-block-gallery columns-3 is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex"><li class="blocks-gallery-item"><figure><img decoding="async" width="327" height="152" src="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page07_2-1.jpg" alt="" data-id="2638" data-link="https://didatech.com.br/eletricidade-e-magnetismo-ref-dt-kc005/page07_2-1/" class="wp-image-2638" srcset="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page07_2-1.jpg 327w, https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page07_2-1-300x139.jpg 300w" sizes="(max-width: 327px) 100vw, 327px" /></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img loading="lazy" decoding="async" width="670" height="425" src="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page08_1.jpg" alt="" data-id="2639" data-link="https://didatech.com.br/eletricidade-e-magnetismo-ref-dt-kc005/page08_1/" class="wp-image-2639" srcset="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page08_1.jpg 670w, https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page08_1-300x190.jpg 300w" sizes="(max-width: 670px) 100vw, 670px" /></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img loading="lazy" decoding="async" width="328" height="151" src="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page08_2.jpg" alt="" data-id="2640" data-link="https://didatech.com.br/eletricidade-e-magnetismo-ref-dt-kc005/page08_2/" class="wp-image-2640" srcset="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page08_2.jpg 328w, https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page08_2-300x138.jpg 300w" sizes="(max-width: 328px) 100vw, 328px" /></figure></li></ul>
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			</item>
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		<title>DT-KC004 &#8211; Dynamot</title>
		<link>https://didatech.com.br/dynamot-ref-dt-kc004/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[robinson sartorio]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 Sep 2019 16:26:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Kits de Ciências]]></category>
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					<description><![CDATA[Descrição Para experimentos didáticos com o gerador manual DynaMot e notas experimentais. Mais de 20 peças armazenadas em uma bandeja plástica de 312 x 427 x 150 mm, com encaixes de espuma e tampa transparente. Acompanha manual abrangente com ilustrações, descrições e perguntas didáticas para todos os experimentos. Inclui livreto com as respostas para o [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h2 class="wp-block-heading">Descrição </h2>



<p class="wp-block-paragraph">Para experimentos didáticos com o gerador manual DynaMot e notas experimentais. Mais de 20 peças armazenadas em uma bandeja plástica de 312 x 427 x 150 mm, com encaixes de espuma e tampa transparente. <br>Acompanha manual abrangente com ilustrações, descrições e perguntas didáticas para todos os experimentos. Inclui livreto com as respostas para o professor. <br>Contém gerador manual como fonte de alimentação e para o ensino de conceitos de eletricidade. Pode ser usado como gerador DC ou motor DC, e pode substituir baterias ou fontes de alimentação nos experimentos didáticos de eletricidade básica.  <br>Os estudantes podem eles mesmos gerar a eletricidade para a maioria dos experimentos, assim os conceitos e teorias sobre circuitos elétricos ficam conectados a experiências pessoais. </p>



<h2 class="wp-block-heading">Experimentos </h2>



<ul class="wp-block-list"><li>Fluxo de energia – fluxos de elétrons. </li><li>Medidas do fluxo de elétrons. </li><li>Fluxo de energia e corrente em conexões em paralelo. </li><li>Fluxo de energia e tensão elétrica.</li><li>Fluxo de energia e tensão elétrica em conexões em série. </li><li>Conversão de energia – energia calorífica. </li><li>Conversão de energia – energia mecânica. </li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Recomenda-se o uso de voltímetro e amperímetro. </strong></p>



<ul class="wp-block-gallery columns-2 is-cropped wp-block-gallery-3 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex"><li class="blocks-gallery-item"><figure><img loading="lazy" decoding="async" width="327" height="212" src="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page06_2.jpg" alt="" data-id="2630" data-link="https://didatech.com.br/?attachment_id=2630" class="wp-image-2630" srcset="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page06_2.jpg 327w, https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page06_2-300x194.jpg 300w" sizes="(max-width: 327px) 100vw, 327px" /></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img loading="lazy" decoding="async" width="328" height="263" src="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page06_3.jpg" alt="" data-id="2631" data-link="https://didatech.com.br/?attachment_id=2631" class="wp-image-2631" srcset="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page06_3.jpg 328w, https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page06_3-300x241.jpg 300w" sizes="(max-width: 328px) 100vw, 328px" /></figure></li></ul>
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			</item>
		<item>
		<title>DT-KC003 &#8211; Banco Óptico</title>
		<link>https://didatech.com.br/banco-optico-ref-dt-kc003/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[robinson sartorio]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Sep 2019 21:08:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Kits de Ciências]]></category>
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					<description><![CDATA[Descrição Esta coleção contém todos os materiais necessários para a investigação das leis básicas da óptica envolvendo lentes, espelhos e prismas. Com ela pode-se demonstrar em sala de aula, de maneira simples e direta, alguns conceitos que os alunos podem ter dificuldade de entender apenas na teoria. Este kit contém demonstrações suficientes para várias aulas. [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h2 class="wp-block-heading">Descrição </h2>



<p class="wp-block-paragraph">Esta coleção contém todos os materiais necessários para a investigação das leis básicas da óptica envolvendo lentes, espelhos e prismas. <br>Com ela pode-se demonstrar em sala de aula, de maneira simples e direta, alguns conceitos que os alunos podem ter dificuldade de entender apenas na teoria. Este kit contém demonstrações suficientes para várias aulas. <br>Inclui manual detalhando todas as demonstrações e experimentos. </p>



<h2 class="wp-block-heading">Alguns experimentos </h2>



<ul class="wp-block-list"><li>Câmera de orifício – Ilustre o funcionamento básico de uma máquina fotográfica simples, mostrando como projetar uma imagem invertida usando apenas um orifício.</li><li>Reflexão em espelhos planos e curvos – Mostre a lei da reflexão (ângulo de incidência = ângulo de reflexão) pra espelhos planos, e demonstre a reflexão de raios paralelos por espelhos curvos, apresentando o ponto focal. </li><li>Lentes convergentes e divergentes – Apresente as características e comportamento de cada lente, mostrando que raios paralelos, ao atravessarem a lente, convergem para (ou divergem de) um ponto focal. </li><li>Distância focal de lentes convergentes – Determine, na prática, distâncias focais de lentes. </li><li>Modelo do olho humano – Represente o funcionamento do olho humano, bem como alguns dos problemas de visão mais comuns.  </li><li>Instrumentos de observação – Construa instantaneamente lupas, lunetas, microscópios e pequenos telescópios, com os quais os alunos poderão observar objetos ampliados. </li><li>Dispersão da luz – Demonstre a separação da luz branca em suas cores componentes. </li><li>Óptica física – experimentos que evidenciam o caráter ondulatório da luz, demonstrando fenômenos de difração e interferência em variados contextos.</li><li>E mais: propagação da luz, formação de sombras, refração da luz, projetor de slides, absorção de cores espectrais. </li></ul>



<ul class="wp-block-gallery columns-3 is-cropped wp-block-gallery-4 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex"><li class="blocks-gallery-item"><figure><img loading="lazy" decoding="async" width="327" height="151" src="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page05_2.jpg" alt="" data-id="2623" data-link="https://didatech.com.br/banco-optico-ref-dt-kc003/page05_2/" class="wp-image-2623" srcset="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page05_2.jpg 327w, https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page05_2-300x139.jpg 300w" sizes="(max-width: 327px) 100vw, 327px" /></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img loading="lazy" decoding="async" width="327" height="151" src="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page05_3.jpg" alt="" data-id="2624" data-link="https://didatech.com.br/banco-optico-ref-dt-kc003/page05_3/" class="wp-image-2624" srcset="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page05_3.jpg 327w, https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page05_3-300x139.jpg 300w" sizes="(max-width: 327px) 100vw, 327px" /></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img loading="lazy" decoding="async" width="156" height="131" src="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page05_4.jpg" alt="" data-id="2625" data-link="https://didatech.com.br/banco-optico-ref-dt-kc003/page05_4/" class="wp-image-2625"/></figure></li></ul>
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			</item>
		<item>
		<title>DT-KC002 &#8211; Dinâmica com Sensores</title>
		<link>https://didatech.com.br/dinamica-com-sensores-ref-dt-kc002/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[robinson sartorio]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Sep 2019 21:05:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Kits de Ciências]]></category>
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					<description><![CDATA[Descrição Este kit contém todos os equipamentos e recursos necessários à demonstração das leis básicas do movimento e da oscilação. É incluído um temporizador digital, para incrementar a eficiência da experimentação. As medidas podem ser tomadas de maneira convencional, independentemente de uma fonte de alimentação, mas também é possível analisar os resultados salvos em um [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h2 class="wp-block-heading">Descrição </h2>



<p class="wp-block-paragraph">Este kit contém todos os equipamentos e recursos necessários à demonstração das leis básicas do movimento e da oscilação. É incluído um temporizador digital, para incrementar a eficiência da experimentação. As medidas podem ser tomadas de maneira convencional, independentemente de uma fonte de alimentação, mas também é possível analisar os resultados salvos em um PC, posteriormente. Além disso, o temporizador pode ser usado como uma interface, possibilitando exibir, processar e salvar todas as medidas em um PC ou notebook. As medidas são registradas por meio de barreiras fotoelétricas precisas e confiáveis. O carrinho de fabricação minuciosa e autopropelido, é caracterizado pela alta precisão de seu movimento. </p>



<h2 class="wp-block-heading">Acompanha Temporizador digital V-log </h2>



<p class="wp-block-paragraph">Medidas exatas de: <br>&#8211; Tempo;<br>&#8211; Velocidade; <br>&#8211; Aceleração;<br>&#8211; Período de oscilação Trilho de 1 metro, carrinho de propulsão própria; </p>



<h2 class="wp-block-heading">Experimentos </h2>



<ul class="wp-block-list"><li>Movimento retilíneo uniforme. </li><li>Leis de Newton (2 experimentos). </li><li>Relação entre distância e tempo no movimento uniformemente variado. </li><li>Gráficos de movimento. </li><li>Queda livre:  <br>aceleração devida à gravidade <br>– altura da queda <br>– velocidade da queda <br>– altura da queda <br>– tempo da queda</li><li>Trajetória de projéteis lançados horizontalmente.</li><li>Pêndulos <br>– período de oscilação <br>– amortecimento. <br>– determinação de g. </li><li>Conservação da quantidade de movimento. </li><li>Colisões elásticas e inelásticas.   </li></ul>



<ul class="wp-block-gallery columns-2 is-cropped wp-block-gallery-5 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex"><li class="blocks-gallery-item"><figure><img loading="lazy" decoding="async" width="222" height="168" src="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page04_3.jpg" alt="" data-id="2617" data-link="https://didatech.com.br/dinamica-com-sensores-ref-dt-kc002/page04_3/" class="wp-image-2617"/></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img loading="lazy" decoding="async" width="357" height="496" src="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page04_1-1.jpg" alt="" data-id="2620" data-link="https://didatech.com.br/dinamica-com-sensores-ref-dt-kc002/page04_1-1/" class="wp-image-2620" srcset="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page04_1-1.jpg 357w, https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page04_1-1-216x300.jpg 216w" sizes="(max-width: 357px) 100vw, 357px" /></figure></li></ul>
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			</item>
		<item>
		<title>DT-KC001 &#8211; Conjunto para Estudo de Aerodinâmica</title>
		<link>https://didatech.com.br/conjunto-para-estudo-de-aerodinamica-ref-dt-kc001/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[robinson sartorio]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Sep 2019 21:01:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Kits de Ciências]]></category>
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					<description><![CDATA[Descrição O kit contém equipamentos e recursos para demonstrar os processos e relações fundamentais que tornam o voo possível, graças ao empuxo estático ou dinâmico e a motores de reação. Usando como exemplo um balão de ar quente, é possível explicar e ilustrar, com simplicidade mas com abrangência, essa forma particular de voo. A resposta [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h2 class="wp-block-heading">Descrição </h2>



<p class="wp-block-paragraph"> O kit contém equipamentos e recursos para demonstrar os processos e relações fundamentais que tornam o voo possível, graças ao empuxo estático ou dinâmico e a motores de reação. <br>Usando como exemplo um balão de ar quente, é possível explicar e ilustrar, com simplicidade mas com abrangência, essa forma particular de voo. <br>A resposta de corpos de prova de diferentes formatos na presença de um fluxo de ar é investigada usando várias montagens experimentais, proporcionando assim uma compreensão mais detalhada sobre a pressão e a resistência do ar. <br>Um modelo de foguete pode ser usado para demonstrar como voam os foguetes, mesmo sem a presença de atmosfera. </p>



<h2 class="wp-block-heading">Experimentos: </h2>



<ul class="wp-block-list"><li>Força de elevação estática: <br>– balão de ar quente. <br>– balão de energia solar. <br>– forças exercidas pelo fluxo de ar. </li><li>Força de elevação dinâmica. </li><li>Velocidade de fluxo de ar. </li><li>Processos de vazão do ar (Tubo Venturi). </li><li>Princípio do manômetro de tubo inclinado. </li><li>Medição da velocidade de fluxo. </li><li>Princípio do tubo de Pitot.</li><li>Diferenças de pressão no aerofólio. </li><li>Distribuição de pressão ao longo da superfície do aerofólio. </li><li>Medir a ascensão dinâmica. </li><li>Distribuição do curso do ar em torno do aerofólio. </li><li>A resistência do ar e formas de corpos. </li><li>Medir a resistência da corrente de ar. </li><li>Processos de fluxos ao redor de obstáculos. </li><li>Formação Eddy atrás de um disco. </li><li>Empuxo de um impulsor. </li><li>Princípio de um autogiro. </li><li>Mecanismo de uma asa rotativa. </li><li>Princípio de reação. </li><li>Modelo funcional de um foguete. </li></ul>



<ul class="wp-block-gallery columns-2 is-cropped wp-block-gallery-6 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex"><li class="blocks-gallery-item"><figure><img loading="lazy" decoding="async" width="327" height="160" src="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page03_2.jpg" alt="" data-id="2610" data-link="https://didatech.com.br/conjunto-para-estudo-de-aerodinamica-ref-dt-kc001/page03_2/" class="wp-image-2610" srcset="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page03_2.jpg 327w, https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page03_2-300x147.jpg 300w" sizes="(max-width: 327px) 100vw, 327px" /></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img loading="lazy" decoding="async" width="327" height="160" src="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page03_3.jpg" alt="" data-id="2611" data-link="https://didatech.com.br/conjunto-para-estudo-de-aerodinamica-ref-dt-kc001/page03_3/" class="wp-image-2611" srcset="https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page03_3.jpg 327w, https://didatech.com.br/wp-content/uploads/2019/09/page03_3-300x147.jpg 300w" sizes="(max-width: 327px) 100vw, 327px" /></figure></li></ul>
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